下一步，研究生院，再次作为布鲁戈尔德，CSD专业的凯拉·塞勒

“从小就开始, 我的父母教会了我对孩子的生活产生积极影响的重要性,塞勒说。, 在过去的七个夏天里，她一直在家乡尼奇达指导青少年垒球, 这份工作增强了她和孩子们一起工作的兴趣. 

“Teaching came naturally to me; I grew up around it,她说。.

塞勒, 这个月谁将毕业, 很高兴地告诉大家，她已经注册了威斯康星大学欧克莱尔分校的语言病理学研究生课程，并将于秋季开始她的课程. 她说，语言病理学对她来说是令人兴奋的，因为它提供了广泛的跨年龄组的专业.  

“我现在更倾向于最年轻的年龄组, 出生至三岁, 研究生院将是我缩小研究范围的机会. 我很高兴能够在这个校园和社区继续我的教育，在这里我感受到如此深厚的联系,塞勒说。. 

建立有效的社区联系  

作为一名CSD学生, 塞勒说，她在欧克莱尔社区有各种各样的工作和志愿者机会, 建立她期待作为研究生培养的那些联系.

“我是NSSLHA校园分会的一员, 全国学生言语语言听力协会, CSD荣誉协会和美国手语荣誉协会,塞勒说。. “通过所有这些组织, 学生们可以在当地找到志愿服务时间，与各个年龄段的人一起工作.”

塞勒在一家地区诊所做志愿者, 欧克莱尔的专业语言治疗师有限责任公司, 她说，这是一个与小孩子一起工作的机会，这激发了她目前对最小年龄的语言病理学研究的兴趣. 

“诊所有一个儿童护理中心，我自愿照顾最小的孩子，”她说. “我每周两次一对一地与一个孩子进行基本的语言发展, 通过有趣的活动让他们接触到更多的技能. 我很幸运地在那里做了三年的志愿者, 真正引导我职业目标的工作.”

Dr. 丽贝卡Jarzynski, 传播科学与障碍学助理教授, 说，塞勒在与该领域最年轻的人群合作方面一再表现出很强的才能. 

“她对将要共事的人进行广泛而全面的思考的能力给我留下了深刻的印象,Jarzynski说, 举例来说，塞勒精心设计的荣誉项目拓宽了她对儿童言语和语言发展在心理健康和家庭/社会系统等重要因素背景下的理解. 

“凯拉在课堂上的洞察力和她的荣誉项目清楚地显示出同情心, 批判性思维, 具备多角度思考的能力和作为一个人不断成长的愿望——这是一个成功的语言病理学家的标志,Jarzynski说.  

一个学生的工作，导致了一个令人满意的荣誉顶点  

除了志愿者的角色, 塞勒还在威斯康星大学欧克莱尔儿童自然学院(CNA)做了三年的学生雇员。, 一个为校园和社区成员提供服务的儿童保育和学前设施.

“我在那里工作了三年，和四岁的孩子们一起上课，”塞勒说. 

作为她CSD项目最后的主要项目之一, 塞勒发现了一个独特的机会，将她的工作与儿童和领导能力结合起来，履行她在美国手语荣誉协会(ASLHS)的职责。. 

“我一直是ASLHS的社区外展主席, 我们俱乐部遇到的一个问题是为我们所有的成员找到足够的志愿者时间,她说。. “我想也许我可以创造一些东西，同时解决两个问题.” 

塞勒给出的答案非常有效地实现了这一目标. 她为中心的孩子们制定了一个为期八周的学习美国手语的课程计划。, 这些课程将由她的ASLHS俱乐部成员教授. 塞勒估计，50%的CSD专业学生选择增加美国手语证书, 所以总是需要找到更多的美国手语外展选择. 

在她的美国手语老师和她在CNA的指导老师的帮助下, 塞勒为三到四岁的孩子制定了一份课程表和课程计划，让他们通过游戏活动来接触基本的手语. 

“他们学会了字母表, 数字, 颜色, 动物标志和许多包含这些标志的歌曲,塞勒说。. “The kids and teachers really loved the lessons; it went very well and our club members completed their hours.”  

妮可•琼斯, 美国手语高级讲师, 说，塞勒的项目对学生志愿者教师和接触美国手语的青少年来说既充实又有效, 很多都是第一次. 

“这一系列的课程确实对年轻人产生了影响, 激发新的学习好奇心,琼斯说. “澳门葡京网赌送彩金的学生们也很喜欢分享他们对这门美丽语言的知识和热爱——他们为教别人美国手语而感到自豪. 

“凯拉是一个非常坚定的学生，”琼斯补充道. “这个项目显示了她对美国手语和幼儿的热情. 在社区中更多地接触美国手语对每个人都有好处, Kyra创建并推动了一个成功的项目，我们的CSD部门计划继续将其作为美国手语证书选择的一部分.”

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眼看着自己毕业的日子快到了, 塞勒期待着几个月的学习休息, 但她说，她非常兴奋能在威斯康星大学欧克莱尔分校开始她的研究生课程，她说，这支由教师和专业人士组成的团队提供了一个“梦想”的本科经历. 

“当我在寻找语言病理学的研究生课程时, 很明显，我无法超越我在这里已经拥有的一切,塞勒说。.

“没有其他地方能比得上这里优秀的师资队伍. 他们非常关心，不仅关心我们的教育，还关心他们的学生. 他们致力于我们的成功，并总是超越自己，为我创造机会，让我成长为一名专业人士. 令人惊奇的.”